24 DE OUTUBRO: DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES. INVENTAMOS UN LEMA
Etiquetas ANIMACIÓN LECTORA, BIBLIOTECA, CURSO 2015/16
UNHA HISTORIA OBRIGADA: "SEGUNDA PARTE"
Como o prometido é débeda, aquí temos a segunda parte da nosa actividade: "UNHA HISTORIA OBRIGADA". Se alguén non lembra o non viu a primeira parte, que clique no seguinte enlace:
LÁMINA 1 DE PLÁSTICA: ÁRBORE DE OUTONO
A nosa primeira lámina de plástica consistiu en facer unha árbore que vimos en Pinterest. Ademais de servirnos para traballar o uso do compás, da regra, as medidas, as cores cálidas, as cores frías, tamén nos serviu para traballar a nosa creatividade. Así é como o fixemos:
Etiquetas CURSO 2015/16, LÁMINA 1, PLÁSTICA
FROITA UN BOTÍN SABOROSO: PRIMEIRO DESAFÍO CONSEGUIDO
Este ano participamos no proxecto-concurso: "Froita, un botín saboroso", unha iniciativa que ten como obxectivo ensinar aos nosos alumnos/as dun xeito lúdico e didáctico os beneficios da fruta e dunha dieta sa e equilibrada. Está pensado para nenos e nenas de idades comprendidas entre os 6 e os 12 anos. Para participar, temos que asumir un total de cinco desafíos cos que podemos coñecer distintos tipos de froita e os seus beneficios.
Así que en colaboración co profesor de Educación Física, Fran, montamos unha carreira de relevos en forma de circuito con dous equipos, o equipo vermello e o equipo azul. Cada membro do equipo tiña que percorrer o circuito, coller unha peza do puzzle e deixala na mesa correspondente. Nese momento podía saír o seguinte. Ao final, entre todos os membros do equipo, tiñan que facer o puzzle de cuarenta pezas e pegalo na portada do que vai ser o xornal de clase.
- Na carreira de relevos:
- Montando o puzzle o equipo vermello:
- E por suposto o equipo azul:
Este é un pequeno video do noso reto:
Por superar o reto, conseguimos un personaje-kiwi, "O KIWI MAESTRO" en tamaño grande para o noso cartel de clase:
E tamén o mesmo pero en tamaño pequeno para a nosa cartilla individual:
Etiquetas FROITA UN BOTÍN SABOROSO, FRUTA UN BOTÍN SABROSO
EDUCACIÓN EN VALORES: CURTO "A OVELLA PELADA"
BORJA: Eu saquei a conclusión que ninguén se pode deprimir polas cousas malas que lle pasen e que hai que estar sempre animado.
SERGIO SOSA: Para min, o que quere dicir é que hai que ser amigo de todas as persoas sexan da cor que sexan é dicir sexan como sexan por fóra.
Etiquetas EDUCACIÓN EN VALORES
UNHA HISTORIA "OBRIGADA": 1º PARTE
Continuando, co noso taller de escritura creativa dos luns, na seguinte sesión fixemos unha historia "obrigada". A idea orixinal, vímola nun Taller de Escritura Creativa que atopamos por internet.
Como actividade previa, comezamos cunha minihistoria oral. Agrupámonos en parellas e a profe nos repartiu a cada un dous papeliños de distinta cor. Nun deles tiñamos que escribir o noso nome e no outro, o nome dun lugar que nos gustaría visitar. A continuación, tivemos cinco minutos para preparar un miniconto de xeito oral (SEN ESCRIBIR NADA) onde os protagonistas fósemos nós e no que tiñan que aparecer os nomes dos dous lugares que escribimos.
Así nos quedaron as nosas historias improvisadas:
Creo que despois de vernos, quedounos clariño que non debemos repetir tanto a palabra ENTONCES.
Despois disto, comezamos a segunda parte da actividade pero ... esa contáremola máis adiante noutra entrada cando xa todos a teñamos rematada.
ESTUDANDO OS ECOSISTEMAS: FACEMOS UN ACUARIO
Ao igual que o ano pasado, este ano fixemos unha saída á Lagoa da Frouxeira para observar en vivo e en directo como é un ecosistema intermareal. O profe de Ciencias Naturais, Antonio, explicounos a flora e a fauna que estabamos a ver como cardos, carrizos, xuncos negros, patos, ...
Etiquetas ACUARIO, CURSO 2014/15, ECOSISTEMA
OBRADOIRO DE ESCRITURA CREATIVA: CARTEL DE "SE BUSCA"
Este ano, en sexto, temos unha hora de libre configuración na que imos facer un OBRADOIRO DE LINGUA enfocado hacia a escritura creativa.
Na primeira sesión, comezamos facendo un cartel de "SE BUSCA" que vimos no blog EL LAPICERO MÁGICO de Isabel Bermejo.
Etiquetas CURSO 2015/16, OBRADOIRO DE ESCRITURA CREATIVA