EXPERIMENTANDO COAS PROPIEDADES DA MATERIA

17 maio 2017


No tema 5 de Ciencias Naturais, estamos estudando as propiedades xerais e particulares da materia. Aprendimos, que todos os materiais teñen unhas PROPIEDADES XERAIS a todos eles como son a MASA (que se mide cunha balanza) e o VOLUME (que se mide cun recipiente graduado) e tamén unhas PROPIEDADES PARTICULARES como a DENSIDADE, FLOTABILIDADE, FLEXIBILIDADE, DUREZA,...

Como nos resultaba un pouco difícil de entender, decidimos experimentar un pouco. Así que fixemos tres experimentos:

1º EXPERIMENTO: Ten a mesma masa medio litro de aceite que medio litro de auga?

2º EXPERIMENTO: Cal dos dous obxectos ocupa máis volume?

3º EXPERIMENTO: Analizamos a flotabilidade dos obxectos.

QUEREDES SABER COMO O FIXEMOS? OLLADE, OLLADE.

Fai clic no centro en Click to read se queres velo a pantalla completa

SEMANA DO LIBRO

13 maio 2017


O último luns do mes de abril,  cando chegamos a clase  Miguel atopou unha carta enriba da súa mesa. Era do mago Macín que como xa todos sabedes, é a mascota da nosa biblioteca:


Nela Macín informábanos de que por mor do día do Libro que foi o domingo 23 de abril, durante toda a semana fariamos actividades divertidas relacionadas coa lectura.

A primeira actividade foi o martes coas LECTURAS AO SOL. Na hora de ler, todas as clases saimos ao patio para ler alí todos xuntos:


O mércores tivo lugar a segunda actividade. Os máis peques do cole recibiron a visita de Iago López que lles veu a contar o seu conto: "O COCIÑEIRO MARTIÑO":


Continuamos o xoves co APADRIÑAMENTO LECTOR, no que os alumnos de 4º, 5º e 6º de Educación Primaria leron un conto aos alumnos de Educación Infantil durante a hora de ler e como facía bo día, que mellor que facelo no patio:


E para o venres, estaba prevista a "III FEIRA DO LIBRO DE MACIÑEIRA". que finalmente se trasladou ao mércores da semana pasada porque os alumnos e alumnas de 3º a 4º tiñamos excursión. Os nenos e nenas que quixeron trouxeron libros da súa casa polos que recibirons uns vales para intercambialos por otros:


MOI FELICES LECTURAS PARA TOD@S!!!!!

LETRAS GALEGAS 2017: CARLOS CASARES

11 maio 2017


A semana que vén, celébrase en toda Galicia o Día das Letras Galegas. No cole, estamos a estudar a vida e obra do autor homenaxeado este ano, Carlos Casares, facendo esta unidade didáctica do Seminario Galán:

http://seminariogalan.org/2017/Act_3_4.pdf

E tamén ilustrando e gravando coas nosas voces a súa biografía. Ollade que bonito video nos quedou:


GÚSTAVOS?

FROITA UN BOTÍN SABOROSO: DESAFÍO 3

08 maio 2017


Dentro do concurso, "Fruta un botín sabroso", o tercero desafío consistiu en poñer a nosa alimentación baixo lupa. Grazas a Lucas, descubrimos que nos aliementos hai distintas substancias que o noso corpo necesita para funcionar ben e que por iso temos que comer de xeito variado. É dicir, temos que comer alimentos variados e movernos moito.

Primeiro xogamos por grupos, a un xogo de memoria no ordenador porque ese día non nos funcionaba a pizarra táctil:


E despois, coloreamos unhas imaxes seguindo este código:


Fixémolo todos e todas moi ben:




E TERCEIRO RETO ACADADO!!!!!

PROXECTO ENCARTA2

06 maio 2017


Este trimestre, apuntámonos no proxecto "Encarta2"" e tivemos a gran sorte de ser un dos nove centros elexidos.

Este proxecto desenvolvido por Óscar Alonso, mestre de 4º de Primaria do CEIP Lucío García en Cáceres moi coñecido por todos nós por todos os bos recursos que comparte no seu blog "LA EDUTECA", pretende que os nenos e nenas coñezan como se escribe unha carta, o procedemento a seguir e que existen outras vías para facer amigos e descubrir a diversidade cultural do noso país.

O proxecto consistirá no intercambio de correo postal por parte da nosa clase con outras clases da etapa de Educación Primaria de diversos centros educativos de todo o país.

O xoves recibimos a primeira carta, onde Lucía, unha nena da clase de La Eduteca, nos contaba cousas do seu cole e dos seus profes. Ainoa que era a encargada foi a que nola leu a todos:

FÍXONOS MOITÍSIMA ILUSIÓN RECIBILA, LUCÍA

Aquí vos deixamos o video promocional do proxecto:

ÉPOCA AZUL DE PICASSO CON AURASMA

03 maio 2017


Entre 1901 e 1904, Picasso, que estaba moi triste polo suicidio do seu amigo Carlos Casagema, pintou unha serie de obras con figuras humanas  alongadas e temas cheos de dor, pobreza e soidade, nas que predomina a cor azul, por iso a este período, chámase a ÉPOCA AZUL.

Nesta presentación que preparou a profe, puidemos ver algúns dos cadros que pintou nesta etapa:

ÉPOCA AZUL DE PICASSO on PhotoPeach

Despois a profe díxonos que tiñamos que  averiguar o nome dalgunhas destas obras e que comezariamos por estas seis de aquí abaixo.


Todos quedámonos sorprendidísimos porque nós non veiamos ningún cadro só a Picasso con seis marcos baleiros. A profe, díxonos que para poder ver cales eran os cadros que se agochaban debaixo de cada marco, primeiro debiamos descargar no teléfono ou na tablet, a aplicación AURASMA , abrila e facernos seguidores do noso canal:

http://auras.ma/s/7wUkN

Unha vez feito isto, enfocando a imaxe de Picasso e os cadros coa cámara  .... OS CADROS APARECERON POR ARTE DE MAXIAAAAA!!!!!!!!



A continuación, buscamos os cadros nunhas miniaturas que nos deu a profe...


E os pegamos na orde correcta:



O último paso, foi buscar o nome dos seis cadros. Puxémonos por parellas, puxemos no buscador: 
ÉPOCA AZUL DE PICASSO, démoslle a imaxes e... ATOPAMOS O NOME DE TODOS!!!!



 Por último, cada un elexiu un cadro da época azul de Picasso para recrealo pero iso... amosarémovolo nunha nova entrada.

PARTICIPAMOS NO PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS

13 abril 2017


Participamos co blog no Premio Espiral de Edublogs, na categoría de Alumnos de Primaria que contrúen. Este premio, pretende valorar a importancia e repercusión das boas prácticas educativas, apoiadas en ferramentas dixitais, para o desenvolvemento de contidos curriculares e motivación dos alumn@s.

Agradeceremos todos os vosos comentarios de apoio. Se queredes comentar tedes que facer clic na imaxe de abaixo e rexistrarvos:


O vindeiro 6 de maio, saberemos se estamos ou non entre os tres finalistas.

QUE NERVIOOOOOOOS!

MINILAPBOOK DOS 5 SENTIDOS

11 abril 2017


No tema da función de relación, ademais da maqueta do ollo e do estudo dos músculos e os ósos, tamén estivemos aprendendo o nome e as partes dos órganos dos sentidos, e que mellor xeito de facelo que con este minilapbook:


Para facelo utilizamos distintas imaxes que atopamos en Internet:

- Para o sentido da vista:


- Para o sentido do oído:


- Para o sentido do gusto:


- Para o sentido do tacto:

- Para o sentido do olfacto:


- E para finalizar, na portada:


ESPERAMOS QUE VOS RESULTEN ÚTILES

APRENDEMOS OS ÓSOS CON RA

09 abril 2017


No último tema de naturais do trimestre, ademais dos sentidos, tamén estudamos os ósos e os músculos.

Para aprender os ósos, fixemos un esqueleto articulado que vimos na web de ACTILUDIS:


Ademais copiando unha idea que vimos no blog de  Óscar, La eduteca, coa aplicación AUGMENT, sacámonos unha foto cun esqueleto:


A continuación, con moito coidado, etiquetamos os ósos. Aquí podedes ver algún exemplo:


En canto aos músculos, practicamos a colocalos e tamén o seu nome, con esta ficha que tamén atopamos na web de ACTILUDIS:


Pero iso non foi todo, coa aplicación ANATOMY 4D e o seu marcador, na tablet vimos o esqueleto, os músculos e repasamos algúns dos aparatos que estudamos no tema anterior:


E con estes recursos que recopilamos no noso google sites seguimos aprendendo e practicando:


CREAMOS UNHA ESTACIÓN METEREOLÓXICA

06 abril 2017


No tema 3 de Sociais estivemos aprendendo conceptos relacionados co tempo e o clima. Aprendimos cales eran os seus elementos e tamén con que aparatos se medían: barómetro, termómetro, pluviómetro, anemómetro, viraventos e higrómetro.

A profe, mercou unha pequena estación metereolóxica pero só indica a temperatura que hai dentro da clase e fóra:


O profe Antonio, díxonos que hai moitos anos, no cole tiñan unha estación metereolóxica que visitaban todos os días pero que agora xa nos funciona. Quixemos vela para comprobar como eran os aparatos que estudamos:
QUÉ MAGOA QUE NON FUNCIONE!

Así que como non funcionaba, decidimos facer a nosa propia ESTACIÓN METEREOLÓXICA.

 1º: Organizámonos en grupos de dous para facer cada grupo un aparato. Cada grupo tivemos que apuntar nun papel os materiais que necesitabamos e facer un carteliño co nome do noso aparato:


2º. A profe puxo nunha mesa todos os materiais para facer os distintos intrumentos e nós tiñamos que ir collendo os que necesitabamos mirando pola lista:

3º Cada grupo,  construímos o instrumento que nos tocou facer:

- TERMÓMETRO:

- VIRAVENTOS:

- BARÓMETRO:

- PLUVIÓMETRO:
- ANEMÓMETRO:
4º. Cando rematamos de facelos,  cubrimos unha ficha de cada instrumento cos materiais que necesitamos para facelos e como o fixemos:


Agora, os temos expostos na clase e só nos falta comprobar se funcionan.

FUNCIONARÁN?