TAREFA 2: CONSEGUIDAAAAA!!!!!

23 xaneiro 2017


Na segunda tarefa do concurso, "FROITA, UN BOTÍN SABOROSO", con Nadia, aprendimos as características das froitas e movímonos moitísimoooooo.

Nunha primeira parte, cumplementamos unha folla de traballo na que eleximos cal era a nosa froita favorita, contestamos a algunhas preguntas sobre ela e debuxámola non só por fóra senón tamén como sería por dentro.



E como nos picnics, pódense xogar a moitos xogos, nas seguintes sesións, estivemos xogando e aprendendo distintos tipos de froitas e as súas características:

XOGO 1: A TRAVESÍA DA FROITA

Neste xogo, cada un de nós levaba colgada ao pescozo unha tarxeta cunha froita. Colocámonos todos menos un, nun lado do ximnasio e no medio púxose o pilla-pilla.  O pilla-pilla dicía unha característica das froitas por exemplo: "todas as froitas máis grandes cunha pera poden cruzar". Os que tiñamos unha froita máis grande como o melón ou a sandía, podiamos cruzar e os demais tamén tiñan que intentalo, si os pillaban, se convertían tamén en pilla-pilla.


XOGO 2: KIWIS E MOSCAS DA FROITA

Para comezar, colocámonos en dúas filas dándonos as costas. Uns eramos os kiwis e outros as moscas da froita. Cando a profe Carmen dicía, "kiwis" todos os kiwis intentabamos chegar á nosa línea e as moscas da froita tiñan que pillarnos antes de chegar. Se nos pillaban nos convertiamos en moscas da froita, senón quedabamos no noso equipo. E se Carmen dicía, "moscas da froita" pois o mesmo. As moscas escapabamos e os kiwis tiñan que intentar collernos.


XOGO 3: ATAQUE KIWI

De pé, coas pernas abertas, fixemos un círculo mirando cara fóra. A continuación tiñamos que dobrarnos cara abaixo e mirar a través das pernas. Dentro do círculo había cinco nenos e nenas que eran os kiwis. Como eramos moitos puxemos tres pelotas en xogo que representaban unha mosca da froita cada unha. Os nenos e nenas que estabamos no círculo, golpeabamos a pelota coas mans a través das pernas tratando de tocar coa pelota aos  que estaban no centro. Se lles tocabamos, convertíanse en kiwi e o que lle daba pasaba ao centro.


XOGO 4: O MONO E O LEÓN

Sentámonos nun círculo. Un de nós, saía a fóra porque era o león.  No centro do círculo había un plátano que era do mono, que era outro de nós que estaba sentado no círculo con todos. Cando o león entraba, intentaba coller o plátano e cando o tocaba, o mono intentaba pillalo. Si o león conseguía sentarse no lugar do mono antes de ser pillado, gañaba.


FOI DIVERTIDÍSIMO E PASÁMOLO MOI BEN!!!!!

 

EXPERIMENTO III: O CICLO DA AUGA NUNHA BOTELLA

18 xaneiro 2017

Imaxe de Phillip Martin

O tema 2 de Ciencias Sociais falábamos da Hidrosfera. Nel, aprendimos, moitas cousas sobre os ríos:


E tamén sobre o Ciclo da Auga. Para traballalo e entendelo ben, ademais de ver  videos, presentacións,... fixemos un despregable e unha roda do ciclo da auga que adaptamos e modificamos a partir dun que atopamos na páxina  A WEB DO MAESTRO e que xa vos amosamos nunha entrada anterior e tamén o noso derradeiro experimento do trimestre:

O CICLO DA AUGA NUNHA BOTELLA

Primeiro, cortamos unha botella de auga de cinco litros pola metade. A continuación botamos unha capa de pedras no fondo, seguida dunha capa de area e outra de terra. Despois, plantamos unha pequena planta nun lado e puxemos o tapón da botella no outro lado. Cubrimos con plástico e lle puxemos unha goma para que non entrase o aire. Despois de poñer a botella ao sol, puidemos comprobar que a auga do tapón evaporouse e pasou ao plástico, precipitándose  e regando a planta.

Queredes ver o ben que o explicamos?

EXPERIMENTO II: COMO SE ALIMENTAN AS PLANTAS?

16 xaneiro 2017

Imaxe de Phillip Martin

O tema 1 de Ciencias Naturais, estaba relacionado cos seres vivos e as plantas.Para traballar este tema, na libreta fixemos un montón de esquemas e debuxos sobre a función de nutrición das plantas para aprender como facían para fabricar o seu alimento, para respirar,...




Tamén practicamos todo o aprendido con este libro lim que está na pestana de recursos do blog:


http://www.chiscos.net/xestor/chs/anamartinez/seres_vivos_e_plantas/seres_vivos_e_plantas.html

Así que, o noso segundo experimento, estivo relacionado coas plantas e a súa alimentación. 

Primeiro, botamos colorante alimenticio azul e vermello en dous recipientes con auga. A continuación cortamos un talo de apio pola metade e metimos cada parte dentro dun recipiente. Ao día seguinte, puidemos comprobar como as follas do apio estaban tinguidas de azul e vermello e descubrimos que as substancias que as plantas absorben polo raíz chegan ata as follas donde se utilizan para fabricar o seu alimento mediante a fotosíntese.

Aquí vos deixamos un pequeno video de como o fixemos:

EXPERIMENTO I: FACEMOS UN VOLCÁN

14 xaneiro 2017

Antes de rematar o primeiro trimestre, fixemos tres experimentos relacionados cos temas que estabamos a ver en Ciencias Sociais e en Ciencias Naturais.

En Ciencias Sociais, no primeiro tema, estivemos a aprender moitas cousas sobre as partes da Terra,  as rochas e os minerais.



Como non hai mellor xeito de aprender que coa experimentación, estivemos observando, tocando, ulindo, debuxando...  a rochas e minerais que había na clase, as que levamos nós e tamén as que tiña a profe.

Ao finalizar o tema, viña un experimento sobre un volcán e iso é o que fixemos. Ver como erupcionaba un volcán.

Imaxe de Phillip Martin

Primeiro, cortamos unha botella pequena de auga por arriba. A continuación, pegámoslle plastelina marrón para facer a base e o corpo do volcán. Despois, botamos dentro da botella, unha gran cantidade de vinagre e tamén unhas gotiñas de colorante vermello. Para finalizar, unha culleriña de bicarbonato e... XA TIVEMOS ERUPCIÓN!!!!!

Aquí vos deixamos un video como o fixemos:

ACTUACIÓN DE NADAL

12 xaneiro 2017

Marco de Krista Wallden

Como máis vale tarde que nunca, amosámosvos a nosa gran actuación no festival de Nadal. Esperamos que vos guste.

 

QUE TAL O FIXEMOS?

VISITA DOS REIS MAGOS

05 xaneiro 2017

Cartel feito en  Fotojet.com

O último día , tivemos a gran sorte de contar no cole nin máis nin menos que coa visita das Súas Maxestades Os Tres Reis Magos de Oriente que viñeron a recoller as nosas cartas.

A profe preparou con imaxes que atopou de internet, esta plantilla que usamos para escribila:

- O sobre:

- O corpo da carta:

E así de contentos estabamos cando llela demos:



Collages feitos con Photovisi.com

MOI FELIZ NOITE DE REIS!!!!!!

DENDE O NOSO BLOG, DESEXÁMOSCHE...

31 decembro 2016


Imaxe de http://imagenesbonitas.bosquedefantasias.com/

FELICITACIÓN DE NADAL

22 decembro 2016

Estes días, fixemos unhas fermosas "tarxetas deslizantes".  Estas tarxetas teñen "truco".

Cando están pechadas, vémolas así:


Pero se tiramos polos lazos, ...






Queredes saber como se fan? Aquí vos deixamos este titorial.


Ademais, queremos aproveitar para desexarvos...

Gráficos de Jessica do blog Bonitooh

DECORACIÓN DE NADAL

18 decembro 2016


Nada máis comezar decembro, comezamos tamén a nosa decoración nadaleira. Como podedes ver arriba, recuperamos o boneco de neve que marca os días que faltan para o Nadal, e colocámolo na porta da clase.

Despois, fixemos copos de neve e estreliñas verdes para crear a bonita árbore que está na nosa ventá:


Se clicades na imaxe accederedes ao PDF de KIZCLUB.COM para descargar as tres plantillas que utilizamos:


http://kizclub.com/craft/snowflakes.pdf

Continuamos facendo esta sinxela coroa que vimos na páxina de Krokotak:


Queredes saber como se fai?


Aquí nos tedes posando fachendosos coa nosa coroa:


E agora estamos a escribir a carta aos Reis Magos que nos visitarán o próximo día 21, ensaiando para o festival de Nadal e facendo unha tarxeta para levar a casa. 



O CICLO DA AUGA

16 decembro 2016


En ciencias sociais, no segundo tema, andamos a estudar o Ciclo da Auga. Para que nos quedase moi clariño, vimos este video de Happy Learning:


Y esta aplicación, coa que ademais de aprender practicamos:


(Estes dous recursos e máis, podédelos atopar na pestana de Ciencias Sociais da esquerda)

Ademais, fixemos  un  despregable que pegamos na libreta :

Montaxe feito en Collage   Idea orixinal sacada da Web do Maestro

E tamén esta roda que atopamos na mesma Web e que adaptamos ao galego:


Aquí vos deixamos as plantillas que utilizamos por se vos poden resultar útiles:

CONCURSO: FROITA UN BOTÍN SABOROSO

08 decembro 2016

Despois do ben que o pasamos o ano pasado no concurso "Froita un botín saboroso" dos kiwis Zespri, no que aprendimos as beneficios das froitas, disfrutamos facendo experimentos coas mesmas, inventando personaxes ,... e tamén como non, na gran festa Kiwi que gañamos pola nosa participación; este ano tamén decicidimos participar no concurso, esta vez acompañados dos nosos compañeiros e compañeiras de terceiro.

Na tarefa 1, que fixemos en dúas sesións, coñecimos a Nadia, Lucas, Manuel e Luísa, os catro representantes do concurso, que nos levarán ao mundo marabilloso da froita, a saúde e o exercicio e nos darán a posibilidade de gañar unha gran FESTA PICNIC para todo o cole.


Na primeira sesión, fomos ao ximnasio. Alí, penduradas das espaldeiras, había catro imaxes, cada unha, dunha personaxe. O obxectivo era acadalas e para iso, xogamos a un xogo baseado no "1,2,3 zapatiño inglés" só que nós dicíamos:

"1, 2, 3 picnic"

Aquí tedes algunhas fotos do ximnasio:


Na segunda sesión, na nosa clase, puxemos un fragmento visual, no que cada unha das personaxes se presentaba, dicía cal era a súa idade, o seu hobbi favorito,  o seu lugar favorito para facer un picnic e o que lle gustaba levar a el. Por exemplo:


Mentras viamos o fragmento, iamos cubrindo este cuestionario:


E como tod@s o fixemos estupendamente,dimos por rematada a TAREFA 1.

MANUALIDADES DE OUTONO

06 decembro 2016


Nas clases de plástica, además das láminas que xa vos ensinamos tamén estivemos a facer unhas preciosas follas e uns bufos para adornar a árbore que está na entrada do colexio.

As follas, fixémolas utilizando esta plantilla que atopamos na páxina PED-KOPILPA:
Imaxe de PED-KOPILPA

E estas instruccións que atopamos na mesma páxina:

Collage feito con BeFunky.com con imaxes de PED-KOPILPA


En canto aos bufos, fixémolos reciclando vellos CDs usados que había pola clase, con follas secas que recollimos na saída ás Fragas do Eume e con goma eva. Ollade que chulísimos nos quedaron:


Collages feitos con Photomontager

FOLLAS DE OUTONO II

04 decembro 2016

Na terceira lámina, traballamos as cores do outono, a simetría e a grafomotricidade. A profe repartiunos esta lámina coa metade de catro follas distintas:



Lámina atopada no SlideShare Outono de Cristina Moreira

Primeiro debuxamos a outra metade de cada folla a lápis e cando estivemos contentos co resultado, a repasamos a rotulador permanente negro.

A continuación pintámolas utilizando cores do outono: laranxa, marrón, amarelo, vermello, verde,...

Continuamos trazando cun rotulador da mesma cor da folla toda a silueta varias veces ata chegar ao borde do recadro.

Por último, recortamos as catro follas, pegámolas nunha lámina do bloc de debuxo na orde que quixemos e puxémoslle título.

Así de ben o fixemos:










NOTA:Falta a de Enma que subiremos proximamente para que vexades que ben lle saiu tamén.