A IDADE MODERNA

Para repasar para el control que mellor que estas fichas preparadas co GoConqr:

A PORTA DA NOSA CLASE

 

Como podedes ver, este ano, a porta da nosa clase, ten pegadas unhas tarjetas para traballar o sentimento de grupo que atopamos no blogue IDEALEDUCA e tamén unha casiña que fixemos tipo puzzle para ver que ainda que todos somos ÚNICOS entre todos formamos un GRAN EQUIPO.

CARTAS DO PASADO

 

O ano pasado, a principios de curso, escribimos unha carta para nós mesmos no futuro. Podedes ver a entrada aquí: CARTAS PARA NÓS MESMOS. A idea era lelas a final de curso pero por mor da pandemia non puido ser.

Así que no primeiros días de curso limos as nosas cartas. Fíxonos moitísima ilusión porque xa non nos lembrabamos do que puxeramos.

Este ano, como é o noso derradeiro curso no cole, imos escribir a carta ao final e abrirémola ... que sabe quizais dentro de cinco ou dez anos.

TODO SOBRE MIN

Outra das actividades que soemos facer a principios de curso é unha ficha onde coñecernos e presentarnos. Este anos fixemos estes banderíns que atopamos no blogue La madeoiselle du fle:

Antes de colgalos na fiestra, saímos todos para contarlles aos nosos compañeiros/as o que puxemos no banderín e tamén o texto que escribimos sobre as nosas vacacións de verán:

Collage feito con Pixiz

BIBLIOTECA DE AULA

 Esta é a nosa biblioteca de aula. Nela temos libros en castelán, en galego, cómics, revistas e tamén terá libros en inglés xa que por mor do COVID-19, as clases de inglés daranse na nosa aula.

Cada vez que lemos un libro, facemos xirar a ruleta da tableta de clase. Previamente, descargamos 

esta aplicación:

Ruleta de decisións

E creamos unha ruleta que chamamos Ficha de lectura . Os ítems adaptámolos dunha ruleta que atopamos en EL MANUAL DE ELE.COM. Nós cambiamos o apartado de "Qué personaxe te gustaría interpretar?" por Fai un debuxo da historia. Xiramos e ...

Esperamos a ver que nos toca: 

E cos que nos sae cubrimos unha sinxela ficha

Este ano sustituimos o noso habitual Lectómetro por un Comelibros (idea orixinal do blogue La mademoiselle du fle). Así que no lugar de pintar un libro, escribimos o título do libro nun fantasma e o pegamos ao lado do noso Pacman como podedes ver na imaxen superior da entrada.

CELEBRANDO O DÍA DO PUNTO

Hoxe celebramos na clase o DÍA INTERNACIONAL DEL PUNTO, unha proposta artísitica que se debe a Peter H. Reynolds, autor do conto do mesmo título EL PUNTO. Dende hai uns dez anos, numerosos países de todo o mundo celebran "The International Day Dot" o 15 de setembro para alentar e estimular a creatividade dos nenos e nenas. 

Estas son as diferentes actividades que desenvolvimos nesta divertida xornada:

1º) Primeiro coñecimos o conto. Antes de ver este video que atopamos en youtube falamos de como nos sentimos cando empezamos algo novo ou cando temos que facer algo que nos parece moi difícil, de se lles gustaban debuxar ...

Despois de visionalo ademais de comentar o conto, cada un explicou o seu punto de vista sobre el, o que lle pareceu e tamén o que máis lle chamou a atención.

2º) A continuación repartimos uns puntos grandes para que poidesen deixar a súa pegada e o seu nome neles:

http://www.fablevisionlearning.com/pdfs/dotday_colar_page.pdf

Cada un decorouno e pintouno según lle dictaba a súa creatividade utilizando a técnica do Zentangle e unha vez que remataron ... coa tablet da clase e a APP colAR Mix, poideron ver como os seus puntos COBRABAN VIDA!!!!!!!!! Que divertido!

E polo traballo ben feito, cada un levou para casa un diploma acreditativo de participación na actividade:

QUE BEN O PASAMOS!!!!!!!

OS NOSOS MARCAPÁXINAS

 Unha das primeiras actividades que facemos a principio de curso é facer os nosos marcapáxinas para poder empezar a disfrutar dos libros da nosa biblioteca de aula.

Ollade que bonitos nos quedaron:

FELIZ INICIO DE CURSO 2020/21

 Fonte da imaxe