FROITA UN BOTÍN SABOROSO: DESAFÍO 4

Fonte

No cuarto desafío, Manuel, propúxonos facer manualidades e decidimos facer un collage de froita e verdura inspirado na obra de ARCIMBOLO.

Fonte

Así que, collimos folletos de distintos supermercados e recortamos, pegamos, compuxemos,...

E así quedaron:

FROITA UN BOTÍN SABOROSO: DESAFÍO 3

Imaxe de Fruta un Botín Sabroso

Dentro do concurso, "Fruta un botín sabroso", o tercero desafío consistiu en poñer a nosa alimentación baixo lupa. Grazas a Lucas, descubrimos que nos aliementos hai distintas substancias que o noso corpo necesita para funcionar ben e que por iso temos que comer de xeito variado. É dicir, temos que comer alimentos variados e movernos moito.

Primeiro xogamos por grupos, a un xogo de memoria no ordenador porque ese día non nos funcionaba a pizarra táctil:

E despois, coloreamos unhas imaxes seguindo este código:

Imaxe de Futa un Botín Sabroso

Fixémolo todos e todas moi ben:

E TERCEIRO RETO ACADADO!!!!!

TAREFA 2: CONSEGUIDAAAAA!!!!!

Imaxe de Fruta un botín sabroso

Na segunda tarefa do concurso, "FROITA, UN BOTÍN SABOROSO", con Nadia, aprendimos as características das froitas e movímonos moitísimoooooo.

Nunha primeira parte, cumplementamos unha folla de traballo na que eleximos cal era a nosa froita favorita, contestamos a algunhas preguntas sobre ela e debuxámola non só por fóra senón tamén como sería por dentro.

E como nos picnics, pódense xogar a moitos xogos, nas seguintes sesións, estivemos xogando e aprendendo distintos tipos de froitas e as súas características:

XOGO 1: A TRAVESÍA DA FROITA

Neste xogo, cada un de nós levaba colgada ao pescozo unha tarxeta cunha froita. Colocámonos todos menos un, nun lado do ximnasio e no medio púxose o pilla-pilla.  O pilla-pilla dicía unha característica das froitas por exemplo: "todas as froitas máis grandes cunha pera poden cruzar". Os que tiñamos unha froita máis grande como o melón ou a sandía, podiamos cruzar e os demais tamén tiñan que intentalo, si os pillaban, se convertían tamén en pilla-pilla.

XOGO 2: KIWIS E MOSCAS DA FROITA

Para comezar, colocámonos en dúas filas dándonos as costas. Uns eramos os kiwis e outros as moscas da froita. Cando a profe Carmen dicía, "kiwis" todos os kiwis intentabamos chegar á nosa línea e as moscas da froita tiñan que pillarnos antes de chegar. Se nos pillaban nos convertiamos en moscas da froita, senón quedabamos no noso equipo. E se Carmen dicía, "moscas da froita" pois o mesmo. As moscas escapabamos e os kiwis tiñan que intentar collernos.

XOGO 3: ATAQUE KIWI

De pé, coas pernas abertas, fixemos un círculo mirando cara fóra. A continuación tiñamos que dobrarnos cara abaixo e mirar a través das pernas. Dentro do círculo había cinco nenos e nenas que eran os kiwis. Como eramos moitos puxemos tres pelotas en xogo que representaban unha mosca da froita cada unha. Os nenos e nenas que estabamos no círculo, golpeabamos a pelota coas mans a través das pernas tratando de tocar coa pelota aos  que estaban no centro. Se lles tocabamos, convertíanse en kiwi e o que lle daba pasaba ao centro.

XOGO 4: O MONO E O LEÓN

Sentámonos nun círculo. Un de nós, saía a fóra porque era o león.  No centro do círculo había un plátano que era do mono, que era outro de nós que estaba sentado no círculo con todos. Cando o león entraba, intentaba coller o plátano e cando o tocaba, o mono intentaba pillalo. Si o león conseguía sentarse no lugar do mono antes de ser pillado, gañaba.

FOI DIVERTIDÍSIMO E PASÁMOLO MOI BEN!!!!!

 

CONCURSO: FROITA UN BOTÍN SABOROSO

Despois do ben que o pasamos o ano pasado no concurso "Froita un botín saboroso" dos kiwis Zespri, no que aprendimos as beneficios das froitas, disfrutamos facendo experimentos coas mesmas, inventando personaxes ,... e tamén como non, na gran festa Kiwi que gañamos pola nosa participación; este ano tamén decicidimos participar no concurso, esta vez acompañados dos nosos compañeiros e compañeiras de terceiro.

Na tarefa 1, que fixemos en dúas sesións, coñecimos a Nadia, Lucas, Manuel e Luísa, os catro representantes do concurso, que nos levarán ao mundo marabilloso da froita, a saúde e o exercicio e nos darán a posibilidade de gañar unha gran FESTA PICNIC para todo o cole.

Imaxe de Fruta un botín sabroso

Na primeira sesión, fomos ao ximnasio. Alí, penduradas das espaldeiras, había catro imaxes, cada unha, dunha personaxe. O obxectivo era acadalas e para iso, xogamos a un xogo baseado no "1,2,3 zapatiño inglés" só que nós dicíamos:

"1, 2, 3 picnic"

Aquí tedes algunhas fotos do ximnasio:

Na segunda sesión, na nosa clase, puxemos un fragmento visual, no que cada unha das personaxes se presentaba, dicía cal era a súa idade, o seu hobbi favorito,  o seu lugar favorito para facer un picnic e o que lle gustaba levar a el. Por exemplo:

Imaxe de Fruta un botín sabroso

Mentras viamos o fragmento, iamos cubrindo este cuestionario:

Imaxe de Fruta un botín sabroso

E como tod@s o fixemos estupendamente,dimos por rematada a TAREFA 1.

GAÑAMOOOOOOOS!!!!!

Sabedes que? O noso cole foi un dos tres colexios gañadores en España, dunha festa Kiwi polo noso traballo e participación no concurso "FRUTA UN BOTÍN SABROSO."

Así que o 19 de maio, recibimos a visita de Peter e dúas animadoras, que nos fixeron pasar un gran ratiño entretido con todos os xogos populares que traían e tamén disfrutar de todos os kiwis que quixemos. Foi sen dúbida algunha, unha gran e divertida festa. 

Clicade na imaxe para ver as fotos

Podedes ver todo o noso traballo, no BLOG e tamén neste xornal da clase que fixemos para o concurso:

Periódico Fruta

EXPERIMENTANDO COA FROITA

E terceiro reto conseguido!!!!!!! Dentro do concurso de "Froita, un botín saboroso", no terceiro reto aprendimos a diferenciar e a nomear os catro sabores principais: ÁCIDO, DOCE, SALGADO e AMARGO.

Nunha mesa colocamos noces, azucre, limón e chocolate sen azucre. En grupos,degustamos os alimentos da mesa e unha vez que pasamos todos por alí, intentamos averiguar de que tipo era cada un. Como somos moi listiños, todos acertamos á primeira.

Aquí tedes unhas imaxes da degustación. As súas cariñas dinno todo, non credes?

A continuación, se lles presentou a froita dende unha perspectiva inesperada: a través da química. Fixemos tres grupos e a cada un lle tocou preparar un experimento.

- Experimento con mandarina

EXPLICACIÓN:

- Experimento con mazá e  limón

EXPLICACIÓN:

- Experimento da bombilla

EXPLICACIÓN:

E xa para rematar, que mellor que preparar un delicioso BATIDO TROPICAL para tomar antes do recreo? Ollade, ollade, como o preparamos.

Antes de recoller todo, invitamos aos nosos compañeiros de 4º da clase do lado e tamén aos de 2º que están estudando os obxectos que se hunden e os que frotan, á nosa clase para ver os nosos experimentos:

2º RETO CONSEGUIDO!!!!!!

No segundo reto do concurso de "Froita, un botín saboroso", analizamos o noso estilo de vida a través dun test no que tiñamos que apuntar todo o que comiamos durante unha semana tanto no almorzo, como na comida, na merenda e na cea, e por suposto apuntar as pezas de froita que tomabamos ao día. 

Ao vista do resultado obtido, chegamos á conclusión de que en xeral, non somos moi consumidores de froita.

Por iso, e para motivar e concienciar as nosos compañeiros do cole, que debían de comer froita, porque é moi sá e ten moitos beneficios, decidimos elaborar uns carteis para pegar polo centro.

Primeiro, inventamos uns slogans pegadizos e sinxelos de lembrar como:

" Come moitas froitas ao día

para medrar con enerxía"

" Toma froita a montón

para molar mogollón"

"Se nas comidas tomas froitas

como kiwis ou mandarinas

disfrutaralo toda a vida"

"Se tomas alomenos unha froita ao día

conseguirás mellorar a túa vida"

A continuación debuxamos distintas froitas como: kiwis, mazás, uvas, sandía, plátano, laranxas, peras, cereixas, amorodos ou melón:

E xa para rematar, montamos os carteis:

Agora, xa penduran das paredes do noso cole:

E VÓS, ANIMÁDEVOS A TOMAR FROITA CONNOSCO?

FROITA UN BOTÍN SABOROSO: PRIMEIRO DESAFÍO CONSEGUIDO

Este ano participamos no proxecto-concurso: "Froita, un botín saboroso", unha iniciativa que ten como obxectivo ensinar aos nosos alumnos/as  dun xeito lúdico e didáctico os beneficios da fruta e dunha dieta sa e equilibrada. Está pensado para nenos e nenas de idades comprendidas entre os 6 e os 12 anos. Para participar, temos que asumir un total de cinco desafíos cos que podemos coñecer distintos tipos de froita e os seus beneficios.

O PRIMEIRO DESAFÍO consistiu nunha actividade de movemento e descubremento. Trátouse de que o alumnado tomase contacto co proxecto a través dunha actividade de PUZZLE divertida que tiveron que cumplimentar en forma dunha CARREIRA DE RELEVOS.

Así que en colaboración co profesor de Educación Física, Fran, montamos unha carreira de relevos en forma de circuito con dous equipos, o equipo vermello e o equipo azul. Cada membro do equipo tiña que percorrer o circuito, coller unha peza do puzzle e deixala na mesa correspondente. Nese momento podía saír o seguinte. Ao final, entre todos os membros do equipo, tiñan que facer o puzzle de cuarenta pezas e pegalo na portada do que vai ser o xornal de clase.

 Ollade que ben o fixemos e que ben o pasamos:

- Na carreira de relevos:

- Montando o puzzle o equipo vermello:

- E por suposto o equipo azul:

Este é un pequeno video do noso reto:

Por superar o reto, conseguimos un personaje-kiwi, "O KIWI MAESTRO" en tamaño grande para o noso cartel de clase:

E tamén o mesmo pero en tamaño pequeno para a nosa cartilla individual: